Representanter

Leder for teknologi og utvikling i Nortura - Positiv, målrettet og pålitelig, er viktige verdier for Bjørn. Han mener vi må ta i bruk hele den nye kommunen, og jobbe for at det skal være attraktivt å bo, starte og drive næring i Sandefjord. Han er opptatt av et seriøst arbeidsliv og jobb til alle.

For Rikke er solidaritet, rettferdighet og like muligheter for alle, viktige verdier. Hun brenner for en skole som ser alle elevene og som gir alle muligheter til mestring. Hun ønsker et levende samfunn med aktivitetstilbud for alle og mange møteplasser for innbyggerne i Sandefjord.

Adjunkt, jobber i kombinasjonsklassen på Thor Heyerdahl videregående skole - For Pournima betyr Inkludering, likeverd, respekt og rettferdighet mye. Hun mener vi må skape et inkluderende samfunn med mindre forskjeller og like muligheter for hver og en. Ungdommer skal ha god psykisk og fysisk helse og eldre en skal ha god og verdifull eldreomsorg.

Seniorrådgiver i Norges Bedriftsidrettsforbund - Demokrati, likeverd og fellesskap, er viktig for Kjetil. Han vil bidra til at Sandefjord blir en kommune med like muligheter, og at alle skal med uavhengig av posisjon i samfunnet. Han vil videreutvikle fritidsaktiviteter og gode opplevelser, styrke friluftslivet og allemannsretten, gi frivilligheten bedre rammevilkår, og videreutvikle arenaer for organisert og uorganisert aktivitet.

Skolefaglig rådgiver - Martin verdsetter fellesskap, likeverd og toleranse. Han vil jobbe for fellesskapsløsninger der alle gis mulighet til å delta. Fulle stillinger til alle som ønsker det. En skole som er opptatt av hele mennesket.

Toppidrettsleder på SVGS. Fotball- og langrennstrener - Ærlighet, mot og åpenhet er viktig for Tor. Han er forkjemper for at alle unge og voksne skal lyttes til og få muligheter til å oppnå sine drømmer.

Rådgiver/prosjektleder i Vestfold fylkeskommune - Dag Henrik mener frihet, likhet og brorskap er viktige verdier. Han vil jobbe for gode arenaer for et rikt kulturliv. Skape en mer kunnskapsbasert og forutsigbar by- og stedsutvikling. Jobbe for ressurser og kvalitet for alle i Sandefjordskolen

Jens ønsker et mer rettferdig samfunn, med like muligheter for alle. Han er opptatt av at Sandefjord skal være en attraktiv kommune å bo og jobbe i, med et næringsliv som skaper for å dele.

Sykepleier (i videreutdanning) - For Tonje betyr solidaritet, rettferdighet og like muligheter for alle mye. Hun vil ha et helsevesen som ivaretar innbyggerne fra vugge til grav. Tilstrekkelig med sykehjemsplasser og omsorgsboliger. Flere heltidsstillinger og økt grunnbemanning innen eldreomsorgen. En skole hvor læreren får bruke mer tid til å undervise slik at alle elevene føler mestring.

Toppidrettsleder på SVGS. Fotball- og langrennstrener - Ærlighet, mot og åpenhet er viktig for Tor. Han er forkjemper for at alle unge og voksne skal lyttes til og få muligheter til å oppnå sine drømmer.

Rådgiver/prosjektleder i Vestfold fylkeskommune - Dag Henrik mener frihet, likhet og brorskap er viktige verdier. Han vil jobbe for gode arenaer for et rikt kulturliv. Skape en mer kunnskapsbasert og forutsigbar by- og stedsutvikling. Jobbe for ressurser og kvalitet for alle i Sandefjordskolen

Adjunkt m/opprykk - Fellesskap, solidaritet, nestekjærlighet er viktige verdier for Per Reidar. Han vil jobbe for oppvekstsvilkår og utdanning for barn og unge i kommunen vår. Og jobber knallhardt for å få til et skolepolitisk regimeskifte i kommunen og at barn og unge skal bli de beste utgaver av seg selv. Gi det pedagogiske handlingsrom tilbake til skolen og pedagoger.

For Rikke er solidaritet, rettferdighet og like muligheter for alle, viktige verdier. Hun brenner for en skole som ser alle elevene og som gir alle muligheter til mestring. Hun ønsker et levende samfunn med aktivitetstilbud for alle og mange møteplasser for innbyggerne i Sandefjord.

Leder for teknologi og utvikling i Nortura - Positiv, målrettet og pålitelig, er viktige verdier for Bjørn. Han mener vi må ta i bruk hele den nye kommunen, og jobbe for at det skal være attraktivt å bo, starte og drive næring i Sandefjord. Han er opptatt av et seriøst arbeidsliv og jobb til alle.

Skolefaglig rådgiver - Martin verdsetter fellesskap, likeverd og toleranse. Han vil jobbe for fellesskapsløsninger der alle gis mulighet til å delta. Fulle stillinger til alle som ønsker det. En skole som er opptatt av hele mennesket.

Adjunkt, jobber i kombinasjonsklassen på Thor Heyerdahl videregående skole - For Pournima betyr Inkludering, likeverd, respekt og rettferdighet mye. Hun mener vi må skape et inkluderende samfunn med mindre forskjeller og like muligheter for hver og en. Ungdommer skal ha god psykisk og fysisk helse og eldre en skal ha god og verdifull eldreomsorg.

Jens ønsker et mer rettferdig samfunn, med like muligheter for alle. Han er opptatt av at Sandefjord skal være en attraktiv kommune å bo og jobbe i, med et næringsliv som skaper for å dele.

Sykepleier (i videreutdanning) - For Tonje betyr solidaritet, rettferdighet og like muligheter for alle mye. Hun vil ha et helsevesen som ivaretar innbyggerne fra vugge til grav. Tilstrekkelig med sykehjemsplasser og omsorgsboliger. Flere heltidsstillinger og økt grunnbemanning innen eldreomsorgen. En skole hvor læreren får bruke mer tid til å undervise slik at alle elevene føler mestring.

Rettferdighet, likeverd og inkludering er Iselinn sine viktigste verdier. Iselinn brenner for at barn og unge skal få en trygg og god oppvekst.

Rådgiver/prosjektleder i Vestfold fylkeskommune - Dag Henrik mener frihet, likhet og brorskap er viktige verdier. Han vil jobbe for gode arenaer for et rikt kulturliv. Skape en mer kunnskapsbasert og forutsigbar by- og stedsutvikling. Jobbe for ressurser og kvalitet for alle i Sandefjordskolen

Master i samfunnsvitenskap. Miljøterapeut i kommunen - Inkludering, handlekraft, ansvarlighet, innsatsvilje og likeverd betyr mye for Tom Andreas. Han vil jobber for et samfunn der alle deltar og lever gode liv.

Sandefjord gjør det dårlig på undersøkelser om levekår og psykisk helse. Tonje vil arbeide for at det skal bli mye bedre.